JATIMTERBARU.COM, KABUPATEN MALANG – Pemerintah Kabupaten Malang memperkuat upaya peningkatan kesehatan peserta didik melalui optimalisasi program Usaha Kesehatan Sekolah/Madrasah (UKS/M). Selain itu, pemerintah daerah mendorong pelaksanaan Cek Kesehatan Gratis (CKG) agar menjangkau seluruh sekolah dan madrasah.
Sekretaris Daerah Kabupaten Malang, Dr. Ir. Budiar, M.Si., menegaskan komitmen tersebut saat membuka Rapat Kerja Daerah (Rakerda) UKS/M Kabupaten Malang Tahun 2026. Kegiatan berlangsung di Pendopo Agung Kabupaten Malang, Rabu (11/11/2026).
Sebanyak 200 peserta menghadiri forum tersebut. Mereka terdiri dari kepala puskesmas, sekretaris camat, Tim Pembina UKS/M Kabupaten Malang, narasumber, serta kepala dan pengawas sekolah maupun madrasah.
Dalam sambutannya, Budiar mengapresiasi seluruh pihak yang berinisiatif menyelenggarakan kegiatan tersebut. Ia menilai Rakerda UKS/M memiliki peran strategis untuk mengevaluasi program sekaligus memperkuat koordinasi lintas sektor.
Menurutnya, sekolah tidak hanya bertugas memberikan pendidikan akademik. Lingkungan pendidikan juga berperan membentuk karakter dan kebiasaan hidup sehat sejak usia dini.
Karena itu, pemerintah perlu memastikan setiap sekolah menghadirkan lingkungan yang bersih, aman, sehat, dan nyaman. Kondisi tersebut akan mendukung tumbuh kembang anak sekaligus meningkatkan kemampuan mereka dalam belajar dan meraih prestasi.
Perkuat Tiga Pilar Utama UKS/M
Budiar menekankan pentingnya penerapan Trias UKS/M sebagai fondasi pembinaan kesehatan di lingkungan pendidikan. Program tersebut mencakup tiga aspek utama yang saling berkaitan.
Pertama, pendidikan kesehatan. Sekolah perlu menanamkan pengetahuan dan kesadaran mengenai perilaku hidup bersih dan sehat kepada peserta didik.
Kedua, pelayanan kesehatan. Puskesmas dan satuan pendidikan perlu memperkuat pemeriksaan kesehatan, pemantauan tumbuh kembang, serta deteksi dini gangguan kesehatan anak.
Ketiga, pembinaan lingkungan sekolah sehat. Setiap satuan pendidikan perlu menjaga kebersihan, menyediakan sanitasi memadai, serta memastikan ketersediaan air bersih dan fasilitas kesehatan.
Ketiga aspek tersebut harus berjalan beriringan. Sekolah juga perlu membangun kebiasaan hidup sehat melalui kegiatan sehari-hari, bukan sekadar menyampaikan teori di ruang kelas.
Budiar mengingatkan bahwa keberhasilan UKS/M tidak cukup terlihat dari keberadaan ruang UKS maupun kelengkapan fasilitas. Lebih dari itu, program harus mampu mengubah perilaku dan meningkatkan derajat kesehatan peserta didik.
CKG Harus Berlanjut dengan Penanganan Nyata
Selain penguatan UKS/M, Budiar menaruh perhatian khusus pada pelaksanaan program Cek Kesehatan Gratis (CKG) di sekolah dan madrasah.
Menurutnya, pemeriksaan berkala dapat membantu tenaga kesehatan mengenali potensi gangguan kesehatan sejak dini. Dengan demikian, peserta didik bisa memperoleh penanganan sesuai kebutuhan.
Ia meminta seluruh pemangku kepentingan mempersiapkan pelaksanaan CKG secara matang. Persiapan tersebut meliputi koordinasi, pendataan sasaran, kesiapan tenaga kesehatan, hingga mekanisme pemeriksaan.
Budiar juga menekankan pentingnya tindak lanjut setelah pemeriksaan. Sekolah, orang tua, dan tenaga kesehatan perlu bekerja sama menangani setiap temuan kesehatan.
“Jangan sampai kegiatan pemeriksaan kesehatan hanya berhenti pada proses pemeriksaan dan pencatatan. Hasilnya harus menjadi dasar bagi sekolah, orang tua, dan tenaga kesehatan untuk melakukan langkah-langkah penanganan maupun pendampingan yang diperlukan,” lanjut Sekda Budiar.
Ia menilai kolaborasi lintas sektor menjadi kunci keberhasilan program tersebut. Dinas Pendidikan, Dinas Kesehatan, Kementerian Agama, puskesmas, pemerintah kecamatan, serta satuan pendidikan harus membangun koordinasi yang kuat.
Sekda Minta Evaluasi dan Program Kerja Terukur
Dalam forum tersebut, Budiar juga meminta Tim Pembina UKS/M memperkuat koordinasi hingga tingkat kecamatan dan sekolah. Setiap unsur perlu memahami tugas serta tanggung jawabnya.
Ia mendorong evaluasi menyeluruh terhadap pelaksanaan UKS/M. Evaluasi harus mampu mengidentifikasi kendala kelembagaan, keterbatasan sumber daya manusia, fasilitas, hingga dukungan anggaran.
Selanjutnya, pemerintah daerah perlu merumuskan solusi sesuai kebutuhan setiap wilayah. Budiar juga meminta kepala sekolah dan madrasah menjadikan UKS/M sebagai bagian dari budaya pendidikan.
Selain itu, pemerintah perlu membangun sistem pemantauan dan pelaporan yang terintegrasi. Sistem tersebut akan membantu memantau capaian program sekaligus menjadi dasar penyusunan kebijakan berikutnya.
Budiar berharap Rakerda UKS/M 2026 menghasilkan rekomendasi dan program kerja yang konkret. Setiap perangkat daerah dan pemangku kepentingan harus segera menindaklanjuti hasil kesepakatan tersebut.
Ia menegaskan bahwa kesehatan anak merupakan investasi penting bagi masa depan Kabupaten Malang. Generasi yang sehat memiliki peluang lebih besar untuk tumbuh menjadi sumber daya manusia yang cerdas, berkarakter, dan kompetitif.
Dengan penguatan UKS/M serta pelaksanaan CKG yang berkelanjutan, Pemkab Malang ingin membangun lingkungan pendidikan yang semakin sehat. Upaya ini sekaligus menjadi bagian dari strategi menyiapkan generasi unggul dan berdaya saing.
Sumber : Prokopim Pemkab Malang
